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心理咨詢師考試案例——一例高中生適應(yīng)不良問題的案例報告

心理咨詢師考試案例——一例高中生適應(yīng)不良問題的案例報告

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級別:| 積分:0 分 | 瀏覽:80444 | 大。36.50KB | 下載:4448 次 | 上傳:2013-10-25

簡介:

一個高中一年級女生王某,剛剛進入高中學(xué)習(xí),因?qū)W習(xí)任務(wù)繁重,學(xué)習(xí)生活環(huán)境較初中階段有所改變,在學(xué)校沒有初中小學(xué)時出眾,感到心理壓力大,而導(dǎo)致適應(yīng)不良心理問題。心理咨詢師經(jīng)過收集張某的基本資料,有針對性地進行心理測驗,與張某及其父母商定了階段性的咨詢目標。咨詢師主要運用認知行為療法幫助張某調(diào)整認知觀念,改善其基本癥狀、不良情緒和行為,解除了張某適應(yīng)不良的問題,咨詢效果明顯。

[展開]
         
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